总体目标:面向全体学生,办规范特色学校;着眼全面发展,育合格加特长人才
校训:严谨、求实、开拓、进取
教风:仁慈、贤达、精业、奉献
学风:文明、勤奋、团结、向上
教学成绩:截止2002年,学校共为国家培养出53届,近2万高中毕业生,为高等院输送了大量人才。
教师队伍:学校现有教职工233人,其中,特级教师7人,高级教师51人,中级职称以上共144人。在管理上,运用耗散结构理论,考核精员,出熵纳贤,建立乡村学校联系点,下派教师锻炼,实行动态管理,激励竞争意识。特别注重青年教师的培养,造就了一支有能力、有经验、肯干事、结构比较合理、以中青年教师为主体的朝气蓬勃的教师队伍。在教学上,立足教改。强调寓教于乐,寓乐于学,建立以问题作为出发点,启动学生思维的课堂教学结构。提倡变“讲”为“导”,以“导”带“练”,借“练”探“源”;以“推导”代“叙述”,以“交钥匙”代解题,形成点、拨、探、导的教学风格。
办学条件:新校基础建设已初具规模,包括教学楼、学生宿舍、教工住宅等;微机室、实验室设备齐备,可满足教学、教研,学生实验及对外承接某些实验业务的要求;语音室具有录放、听说、校音、选择交谈等多种功能;电化教学装备完整,配有摄像,多媒体,校园网、听音播音乐系统。
发展方向:全面规划和系统设计学校的各项工作;继续加强基础设施的建设,引进先进的教学手段,优化育人环境;继续训练流的教师,培养流的学生,创建流的学校。